Το 5ο Μαθητικό Συνέδριο Επιστήμης & Τεχνολογίας οργανώνεται από το Κολλέγιο Ανατόλια δίνοντας τη δυνατότητα μιας συναρπαστικής και πλούσιας μαθησιακής εμπειρίας σε μαθητές δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Σκοπός του ACSTAC είναι η δημιουργία ενός περιβάλλοντος, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσομοίωσης ενός επιστημονικού συνεδρίου, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να συμμετάσχουν και να αναλάβουν πολλαπλούς ρόλους: από την παρουσίαση και την κριτική των εργασιών μέχρι και την οργάνωση του συνεδρίου.
Τα τέσσερα πρώτα μαθητικά συνέδρια ACSTAC διοργανώθηκαν τον Μάρτιο του 2011, 2012, 2013 και 2014 προσφέροντας την ευκαιρία σε περισσότερους από 3.000 μαθητές από την Ελλάδα και το εξωτερικό να παρουσιάσουν τις εργασίες τους ως πραγματικοί επιστήμονες στο πλαίσιο ενός μοναδικού στον κόσμο συνεδρίου. Ο αριθμός των μαθητών αναμένεται να είναι και φέτος πολύ υψηλός με συμμετοχές από όλον τον κόσμο, από τα κοντινά μας Βαλκάνια μέχρι και τις ΗΠΑ.
Το ACSTAC 2016 τελεί και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, του CERN (European Organization for Nuclear Research) και του EPS (European Physical Society). Κατά τη διάρκειά του θα παρουσιαστούν εργασίες σχετικές με τους επιστημονικούς τομείς της Βιολογίας, της Χημείας, της Πληροφορικής, των Μαθηματικών και της Φυσικής, όπως και διαθεματικές εργασίες που συνδυάζουν Θετικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Στη φετινή διοργάνωση κεντρικοί ομιλητές θα είναι ο Περικλής Μήτκας, Πρύτανης του ΑΠΘ και ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης αναπληρωτής καθηγητής του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Επιστήμης Υπολογιστών στο MIT.
Επιπλέον, στο ACSTAC 2016 προγραμματίζονται παρουσιάσεις εργασιών με εκθέσεις (exhibition) και κατασκευές (construction) και διαγωνισμός animation με τίτλο IDEAS. Στη συγκεκριμένη ενότητα οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν και να υποβάλλουν μία ταινία ή κινούμενη εικόνα, για να παρουσιάσουν την εξέλιξη των ιδεών στην επιστήμη και τη συμβολή σημαντικών επιστημόνων και φιλοσόφων
